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關于做好2021年普通中小學、幼兒園以及中等職業學校教師正高級職稱評聘工作的通知

發布者: 網站管理員   發布時間: 2021-07-20

浙教辦函〔2021〕185號

各設區市教育局、人力社保局,省直有關單位:

根據省人力社保廳《關于做好2021年度高級職稱評審工作的通知》(浙人社函〔2021〕39號)等文件精神,經研究,2021年我省普通中小學幼兒園正高級教師評聘名額135名,分配推薦名額203名;中等職業學校教師正高級講師(正高級實習指導教師)評聘名額20名,分配推薦名額30名。根據《浙江省教育廳等4部門關于進一步加強山區26縣教師隊伍建設助推教育跨越式高質量發展的若干意見》精神,設置“正高級教師特設崗位”評聘名額50名,分配推薦名額75名,單列推薦。現將有關事項通知如下。

推薦要求

各設區市在分配的推薦名額內統籌推薦,特設崗位推薦名額不與其他名額打通使用。省直屬學校(單位)由省教育廳負責推薦。資格條件、推薦程序等仍按原規定執行。

(一)每個學校(單位)推薦參加評聘的教師不超過1名。實行多校區辦學并達到一定規模的學校,設區市可在推薦名額內統籌,每個校區允許推薦名額1名,但要對推薦人員從嚴把握,確保在相應校區全職任教。2021年秋季開學后(含暑假)調整任教校區的,推薦名額計入原任教校區。

(二)對于獲得國家教育教學成果二等獎及以上(限定在前三名)和國家萬人計劃教學名師稱號的教師,符合推薦條件的可單列申報,不占所在設區市和學校的推薦名額。

(三)各設區市推薦的普通中小學幼兒園人選中,擔任學校(村小、教學點除外)和教研機構行政領導職務(含在職的學校黨務、行政正副職)的原則上不超過30%。中等職業學校推薦名額在2名及以上的,一線教師要求在50%(含)以上。

普通中小學幼兒園推薦名額中,義務教育段教師和非義務教育段教師原則上各占50%,教研員原則上不超過15%。2021年秋季開學后(含暑假)從教研機構調入學校任教的教師,推薦名額計入教研機構;從學校調到教研機構的教師,推薦名額計入教研機構。九年一貫制學校、完全中學以及教研機構等覆蓋多學段的學校(單位)的教師,按申報學段計入相應學段。

(四)根據《浙江省教育廳辦公室關于做好疫情防控常態化下中小學教師培訓工作的通知》(浙教辦函〔2020〕141號)精神,對2021年參加正高級教師職稱申報的教師,繼續教育時長不做要求。

(五)第12批省特級教師調離申報地中小學校崗位的,原則上不予推薦。2017年以來經查實有違反國家規范辦學要求行為、從事違規招生和違規收費的學校且為此應承擔相應責任的學校黨政正職,以及經查實存在有償補課等師德失范行為并受到相應處分的教師,不予推薦。

(六)根據浙人專〔2006〕351號文件精神,從外省引進的經人力資源和社會保障部、教育部備案的正高級教師,需經相關程序,提交省正高級評委會認定。

(七)為助推山區26縣教育高質量跨越式發展,經申報,2021年在山區26縣設置50個“正高級教師特設崗位”,山區26縣以外的其他縣(市、區)中符合條件的教師自主申報,按現有辦法逐級考核推薦,擇優推薦,通過評審后,2022年春季開學到申報縣(市、區)學校任教6年,隨遷人事關系,簽訂服務協議。未滿服務期調離特殊崗位所在縣的,取消正高級職稱。服務期滿后鼓勵繼續留在當地任教。“正高級教師特設崗位”不受學校名額限制,不計入設區市的各項結構比例。

二、材料要求

為深化我省教育數字化改革,減輕教師申報負擔,2021年正高級職稱全面依托“教育魔方”在線申報。參評教師在全國教師信息管理系統中填報相關申報材料,“一鍵提取”評聘表,各學校和教育局要對參評教師在系統中的基礎信息嚴格審核。2021年10月15日前(逾期不予受理)將以下材料從全國教師信息系統中生成并導出,紙質材料蓋章后報省教育廳教師工作處。

1.普通中小學、幼兒園:

(1)《浙江省中小學正高級教師職稱評聘表》(一式3份),不得自行調整字號、頁邊距、增減頁等。

(2)《浙江省中小學正高級教師評聘對象花名冊》(一式1份,需導出附電子稿)。

(3)破格申報的在線填寫《破格推薦中小學正高級職稱審批表》,并附相關證明材料(一式1份)。

(4)“正高級教師特設崗位”申報的填寫《正高級教師特設崗位推薦表》(一式1份)

(5)參評教師代表性科研成果2篇(部)(一式1份),并在評聘表中標注出,用于論文答辯。

(6)參評教師申報學科一個學年的教材,要求無任何明顯標注,用于說課考核。德育和幼教學科無需提交。

(7)教師個人或當地認為需提供的其他重要材料,要經當地教育行政部門審核并加蓋公章。

2.中等職業學校:

(1)《浙江省中等職業學校教師正高級職稱評聘表》(一式3份),不得自行調整字號、頁邊距、增減頁等。

(2)《浙江省中等職業學校教師正高級職稱評聘對象花名冊》(一式1份,需導出附電子稿)。

(3)破格申報的填寫《破格推薦中等職業學校教師正高級職稱審批表》并附相關證明材料(一式1份)。

(4)參評教師代表性科研成果2篇(部)(一式1份),并在評聘表中標注出,用于論文答辯。

(5)參評教師申報學科一個學年的教材,要求無任何明顯標注,用于說課考核。德育學科無需提交。

(6)教師個人或當地認為需提供的其他重要材料,要經當地教育行政部門審核并加蓋公章。

(二)從外省引進的經人力資源和社會保障部、教育部備案的中小學幼兒園正高級教師,需全國教師信息管理系統中提交并導出《調入專業技術人員職務任職資格審定表》(一式3份,附電子表)。

聯系人:省教育廳教師處袁沉,電話:0571—88008939。

附件:1.2021年普通中小學、幼兒園、中等職業學校教師正高級職稱推薦名額表.doc

   2.2021年正高級教師特設崗位需求一覽表.doc

   3.正高級教師特設崗位推薦名額表.doc

浙江省教育廳辦公室      浙江省人力資源和社會保障廳辦公室

浙教辦函〔2021〕185號

各設區市教育局、人力社保局,省直有關單位:

根據省人力社保廳《關于做好2021年度高級職稱評審工作的通知》(浙人社函〔2021〕39號)等文件精神,經研究,2021年我省普通中小學幼兒園正高級教師評聘名額135名,分配推薦名額203名;中等職業學校教師正高級講師(正高級實習指導教師)評聘名額20名,分配推薦名額30名。根據《浙江省教育廳等4部門關于進一步加強山區26縣教師隊伍建設助推教育跨越式高質量發展的若干意見》精神,設置“正高級教師特設崗位”評聘名額50名,分配推薦名額75名,單列推薦。現將有關事項通知如下。

推薦要求

各設區市在分配的推薦名額內統籌推薦,特設崗位推薦名額不與其他名額打通使用。省直屬學校(單位)由省教育廳負責推薦。資格條件、推薦程序等仍按原規定執行。

(一)每個學校(單位)推薦參加評聘的教師不超過1名。實行多校區辦學并達到一定規模的學校,設區市可在推薦名額內統籌,每個校區允許推薦名額1名,但要對推薦人員從嚴把握,確保在相應校區全職任教。2021年秋季開學后(含暑假)調整任教校區的,推薦名額計入原任教校區。

(二)對于獲得國家教育教學成果二等獎及以上(限定在前三名)和國家萬人計劃教學名師稱號的教師,符合推薦條件的可單列申報,不占所在設區市和學校的推薦名額。

(三)各設區市推薦的普通中小學幼兒園人選中,擔任學校(村小、教學點除外)和教研機構行政領導職務(含在職的學校黨務、行政正副職)的原則上不超過30%。中等職業學校推薦名額在2名及以上的,一線教師要求在50%(含)以上。

普通中小學幼兒園推薦名額中,義務教育段教師和非義務教育段教師原則上各占50%,教研員原則上不超過15%。2021年秋季開學后(含暑假)從教研機構調入學校任教的教師,推薦名額計入教研機構;從學校調到教研機構的教師,推薦名額計入教研機構。九年一貫制學校、完全中學以及教研機構等覆蓋多學段的學校(單位)的教師,按申報學段計入相應學段。

(四)根據《浙江省教育廳辦公室關于做好疫情防控常態化下中小學教師培訓工作的通知》(浙教辦函〔2020〕141號)精神,對2021年參加正高級教師職稱申報的教師,繼續教育時長不做要求。

(五)第12批省特級教師調離申報地中小學校崗位的,原則上不予推薦。2017年以來經查實有違反國家規范辦學要求行為、從事違規招生和違規收費的學校且為此應承擔相應責任的學校黨政正職,以及經查實存在有償補課等師德失范行為并受到相應處分的教師,不予推薦。

(六)根據浙人專〔2006〕351號文件精神,從外省引進的經人力資源和社會保障部、教育部備案的正高級教師,需經相關程序,提交省正高級評委會認定。

(七)為助推山區26縣教育高質量跨越式發展,經申報,2021年在山區26縣設置50個“正高級教師特設崗位”,山區26縣以外的其他縣(市、區)中符合條件的教師自主申報,按現有辦法逐級考核推薦,擇優推薦,通過評審后,2022年春季開學到申報縣(市、區)學校任教6年,隨遷人事關系,簽訂服務協議。未滿服務期調離特殊崗位所在縣的,取消正高級職稱。服務期滿后鼓勵繼續留在當地任教。“正高級教師特設崗位”不受學校名額限制,不計入設區市的各項結構比例。

二、材料要求

為深化我省教育數字化改革,減輕教師申報負擔,2021年正高級職稱全面依托“教育魔方”在線申報。參評教師在全國教師信息管理系統中填報相關申報材料,“一鍵提取”評聘表,各學校和教育局要對參評教師在系統中的基礎信息嚴格審核。2021年10月15日前(逾期不予受理)將以下材料從全國教師信息系統中生成并導出,紙質材料蓋章后報省教育廳教師工作處。

1.普通中小學、幼兒園:

(1)《浙江省中小學正高級教師職稱評聘表》(一式3份),不得自行調整字號、頁邊距、增減頁等。

(2)《浙江省中小學正高級教師評聘對象花名冊》(一式1份,需導出附電子稿)。

(3)破格申報的在線填寫《破格推薦中小學正高級職稱審批表》,并附相關證明材料(一式1份)。

(4)“正高級教師特設崗位”申報的填寫《正高級教師特設崗位推薦表》(一式1份)

(5)參評教師代表性科研成果2篇(部)(一式1份),并在評聘表中標注出,用于論文答辯。

(6)參評教師申報學科一個學年的教材,要求無任何明顯標注,用于說課考核。德育和幼教學科無需提交。

(7)教師個人或當地認為需提供的其他重要材料,要經當地教育行政部門審核并加蓋公章。

2.中等職業學校:

(1)《浙江省中等職業學校教師正高級職稱評聘表》(一式3份),不得自行調整字號、頁邊距、增減頁等。

(2)《浙江省中等職業學校教師正高級職稱評聘對象花名冊》(一式1份,需導出附電子稿)。

(3)破格申報的填寫《破格推薦中等職業學校教師正高級職稱審批表》并附相關證明材料(一式1份)。

(4)參評教師代表性科研成果2篇(部)(一式1份),并在評聘表中標注出,用于論文答辯。

(5)參評教師申報學科一個學年的教材,要求無任何明顯標注,用于說課考核。德育學科無需提交。

(6)教師個人或當地認為需提供的其他重要材料,要經當地教育行政部門審核并加蓋公章。

(二)從外省引進的經人力資源和社會保障部、教育部備案的中小學幼兒園正高級教師,需全國教師信息管理系統中提交并導出《調入專業技術人員職務任職資格審定表》(一式3份,附電子表)。

聯系人:省教育廳教師處袁沉,電話:0571—88008939。

附件:1.2021年普通中小學、幼兒園、中等職業學校教師正高級職稱推薦名額表.doc

   2.2021年正高級教師特設崗位需求一覽表.doc

   3.正高級教師特設崗位推薦名額表.doc

浙江省教育廳辦公室      浙江省人力資源和社會保障廳辦公室

2021年7月19日




2021年7月19日




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